Políticas museológicas em Portugal – o estado da arte?

De acordo com informação veiculada pelo ICOM-PT, está disponível no site do ARTv, a gravação integral da audição junto da Comissão de Educação, Ciência e Cultura, na Assembleia da República (AR), realizada no dia 15 de Maio de 2012 sobre questões ligadas à Política Museológica Portuguesa. Esta reunião tinha como enquadramento a celebração do Dia Internacional dos Museus deste ano (MUSEUS NUM MUNDO EM MUDANÇA: Novos Desafios, Novas Inspirações), mas acabou por extrapolar para temas que estão na ordem do dia, nomeadamente as mudanças trazidas no âmbito da reformulação institucional do sector, com a criação da nova Direcção-Geral do Património Cultural (DGPC), cuja lei orgânica irá exigir alterações profundas com consequências, ao que tudo indica, menos positivas para os museus e para os profissionais.

Nesta audição, da parte de museus e instituições associadas, estiveram presentes Raquel Henriques da Silva, professora da Universidade Nova de Lisboa e directora do Instituto de História da Arte (IHA) da mesma universidade e ex-directora do Instituto Português de Museus (1997-2002), João Neto, Presidente da Associação Portuguesa de Museus (APOM), Luís Raposo, Presidente do Comité Nacional do ICOM, Isabel Victor, directora da Rede Portuguesa de Museus (RPM) e Grabriela Carvalho, professora na área do turismo.

Os vários interlocutores, a partir de diferentes perspectivas mostraram muitas apreensões sobre o que está a passar na cena museológica portuguesa, nomeadamente sobre a nova configuração institucional para os museus, património e conservação, com grande ênfase sobre a forma como o processo de elaboração da nova lei orgânica da DGPC foi conduzido, sendo referido, por quase todos, que o processo foi efectivamente mal conduzido e antidemocrático, uma vez que os profissionais do sector não foram ouvidos neste contexto. Vários aspectos foram ainda sublinhados, e sem a pretensão de resumir esta sessão, destacaria alguns: a incerteza do futuro da RPM, e do caminho alcançado pela Lei-quadro de Museus de 2004, a futura entrega de museus nacionais às direcções de cultura regionais, o papel dos directores de museus no futuro cenário institucional e o futuro também incerto de muitos profissionais ligados ao sector.

Raquel Henriques da Silva foi peremptória, quando afirmou que a situação é “profundamente crítica e grave”, e que se assiste na cultura a um também profundo retrocesso para os museus.

Talvez seja o momento para uma mobilização significativa dos profissionais do sector, que com poucas excepções e de carácter pontual, se têm feito ouvir, mas que diante da situação em que se vive,  poderia ter um papel mais activo na discussão e reflexão sobre os problemas que afectam os museus e para uma redefinição daquilo que se pretende alcançar para a museologia em Portugal. Será que o tempo dos manifestos acabou?

Pode ver e ouvir a audição na íntegra aqui:

http://80.251.167.42/videos-canal/XII/SL1/02_com/08_cecc/20120515cecc_pmus.wmv

Pode consultar também a notícia no Público sobre esta matéria: http://www.publico.pt/Cultura/audicao-era-de-celebracao-aos-museus-mas-o-debate-acabou-na-nova-direccao-geral-do-patrimonio-cultural–1546224

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Museus participativos, um olhar…

Reflexão, partilha, participação, inclusão, emoções, manifestos, identidade, pós-modernismo, educação, pedagogias actuais, investigação, políticas, envolvimento, museus e universidade, novos paradigmas, territórios participativos, colaboração, redes, sustentabilidade, projectos, TRANSFORMAÇÃO, questionamento permanente, aprendizagem, dinâmicas colaborativas, museu como lugar performativo, felicidade, colecções, Paixão, mediadores, utopias, valores, INTERVENÇÃO, impactos sociais, indicadores de impacto, MUDANÇA, educação financeira, MUSEU RELEVANTE, Identidade de lugar, avaliação, representações

…são algumas das palavras-chave das reflexões à volta do seminário “Museus Participativos: Questões de acessibilidade, sustentabilidade e outros manifestos (7 de maio 2012), organizado pela Universidade do Porto e pela Fundação Dr. António Cupertino de Miranda, onde se realizou esta jornada de reflexão crítica em torno das práticas museológicas nos museus do Porto.

Este seminário insere-se no âmbito do projecto de investigação “Museus do Porto: desafios para a construção de territórios colaborativos” (coord. Alice Semedo) (sobre o projecto ver post anterior), sendo que este seminário foi uma sessão aberta ao público.

Depois de uma breve apresentação e contextualização do projecto de investigação (por Alice Semedo e Inês Ferreira), seguiu-se Jocelyn Dodd da Universidade de Leicester, que deu a conhecer algumas experiências inglesas em matéria de inclusão e acessibilidade.

Maria Amélia Cupertino de Miranda (Fundação dr. António Cupertino de Miranda), em cima na foto, apresentou aquele que pode ser considerado um exemplo de boas práticas desenvolvido pelo museu na área educativa, partilhando os sucessos e os fracassos de um processo de mudança que o museu encetou numa perspectiva de se tornar mais relevante, através da construção de (novos) territórios. A partilha de experiências tem sido parte integrante do projecto de investigação “Museus do Porto: desafios para a construção de territórios colaborativos”.

Fará sentido, hoje, falar de manifestos? João Teixeira Lopes (Universidade do Porto) falou de manifestos e da sua construção a partir de “10 mandamentos”.

Cerca de 100 pessoas foram distribuídas em diversos grupos (círculos de conversas) para pensar nos manifestos e na sua construção. Depois, foi “meter as mãos na massa” e criar…

O que nos liga?

O que nos distingue?

E…

Momentos particularmente férteis para a reflexão sobre os museus foram proporcionados por Alexandre Quintanilha  (Universidade do Porto), Silvia Berény (OSMPE-Organização Social do Movimento das Pontes Educativas), Pedro Lamares (Actor, encenador, formador), com a moderação de Paulo Azevedo (Cleo Sonae). Um olhar de fora dos museus foi extremamente prolífico para repensar posicionamentos sobre o que pode ser o museu e, a todos nós quanto aquilo em que acreditamos ser o papel do museu. Momentos Out of the box

A rEDUvolucion nos museus? María Acaso (Universidad Complutense de Madrid) e as suas “pedagogías tóxicas” vs ”pedagogías actuais”, num tom muito particular, sempre provocador e revolucionário. María Acaso tem vários livros publicados. Merece particular atenção um dos últimos livros que tem aplicação nos museus de arte contemporânea:

Acaso, María, coord. 2011. Perspectivas: Situación actual de la educación en los museos de artes visuales. Madrid: Editorial Ariel. Também disponível em pdf: http://mariaacaso.blogspot.pt/search/label/publicaciones (blog de María Acaso)

O que queremos que seja o museu?

Este seminário foi um encontro feliz no sentido em que promoveu a discussão sobre temas que são centrais para a (re)definição do museu (afinal, que museus queremos?, que profissionais queremos ser?) E já que nos aproximamos do dia internacional dos museus (18 de Maio), dedicado este ano ao tema: Museus num Mundo em Mudança: Novos Desafios, Novas Inspirações”, este encontro não poderia estar mais em sintonia!!!!

 

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Linguagens no Museu: as peças, os espaços, os museólogos e os museógrafos

Museu de Évora, 2010

Em Portugal, a relação das universidades com os museus tem sido uma relação nem sempre explorada, mas seguramente necessária. São vários os projectos que comprovam as vantagens de uma relação de proximidade para ambos os lados. Teoria e prática em acção e colaboração! (ver, por ex. post sobre projecto “Museus do Porto: desafios para a construção de territórios colaborativos”) No caso de Évora: museu e universidade, é também um território poucas vezes explorado. Iniciativas como a que agora divulgamos deverão ser sinais de que há um percurso colaborativo com enorme potencial.

No dia 10 de Maio (Quinta-feira),pelas 16h00, realiza-se no Museu de Évora a 8ª Aula Livre, intitulada “Linguagens no Museu: as peças, os espaços, os museólogos e os museógrafos”, pelo Professor Doutor António Camões Gouveia, ex-director deste museu. As “Aulas Livres” são uma iniciativa organizada pela Prof. Sandra Leandro do Departamento de Artes Visuais e Design da Universidade de Évora.

A entrada é livre.

Mais informações: sandraleandro7@gmail.com

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Museologia.pt, n.º 5, 2011

O 5.º número da museologia.pt referente ao ano de 2011, chega-nos na primavera de 2012. (sinal da crise?). Recorde-se que a revista é publicada anualmente desde 2007 (em verão impressa, mas tem os dois primeiros numeros totalmente disponíveis na internet: http://issuu.com/imc-ip/docs/museologia_n1), tutelada pelo Instituto dos Museus e da Conservação (IMC) (Ministério da Cultura, Portugal), e dirigida (com muita competência) por Clara Frayão Camacho* desde o seu início.

Uma vez extinto o IMC, questiona-se a continuidade desta revista no futuro. Seja como for, a relevância de revistas com esta, sejam de perfil institucional, profissional ou académicas, são ferramentas imprescindíveis para a divulgação da actividade museologia em Portugal, cuja visibilidade se promove também através de espaços de reflexão crítica sobre as experiências e práticas museológicas.

Quanto a este (último?) número da revista (n.º 5), está organizado em 5 secções temáticas: projectos e experiências; Exposições; História e Memórias; Internacional; e Recensões.

Índice

 Apresentação, p. 7

Editorial, p. 8

PROJECTOS E EXPERIÊNCIAS

O património dos antigos hospitais de Lisboa: que fazer com esta herança?, Célia Pilão, p. 10

A área de conservação e restauro do Museu Nacional de Etnologia, Joana Amaral, p. 24

Acerca da sustentabilidade do Museu do Côa, Fernando Real, p. 34

A Casa da Freira do Arcano. De Casa a Museu: breve reflexão sobre uma experiência museológica, Mário Moura, p. 46

A parceria como forma de articulação dos museus da Rede Portuguesa de Museus, Jorge Alves dos Santos, p. 58

 EXPOSIÇÕES

Primitivos Portugueses (1450-1550). O século de Nuno Gonçalves, Sofia Lapa, p. 68

 HISTÓRIA E MEMÓRIAS

Entrevista a José Luís Porfírio, Margarida Lima de Faria, p. 80

DOSSIÊ MUSEUS NACIONAIS

Museus nacionais, um tópico necessário, Raquel Henriques da Silva e Clara Frayão Camacho, p. 86

O povo no museu, João Leal, p. 90

Museus nacionais: um olhar sobre o seu passado e presente, Manuel Bairrão Oleiro, p. 108

O Museu Nacional de Arte Antiga: necessidade da visão de um século, Paulo Henriques, p. 122

Mesa Redonda: vozes do terreno.  Vocações e missões dos museus nacionais, p. 134

INTERNACIONAL

Les musées nationaux et les usages du passé, Dominique Poulot, p. 166

Naciones y ficciones sobre los museos nacionales en España, p. 176

Amgueddfa Cymru – National museum wales: having the vision to face current challenges, Judith Ingram e David Anderson, p. 184

 RECENSÕES

Simon Knell  et alli (ed.) National Museums. New studies from around the world, Clara Frayão Camacho, p. 196

Françoise Cousin e Christian Pelras (dir.) Matières, manières et sociétés. Hommage à Hélène Balfet, João Azenha da Rocha e Daniela Araújo, p. 198

*Clara Frayão Camacho é Doutoranda em História/Museologia na Universidade de Évora (2010-2013). Mestre em Museologia e Património pela Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa, com a dissertação Renovação Museológica e Génese dos Museus Municipais da Área Metropolitana de Lisboa (1974-90). Curso de pós-graduação em Museologia Social pela Universidade Autónoma de Lisboa “Luís de Camões”. Licenciada em História pela Faculdade de Letras de Lisboa. Docente do Mestrado em Museologia da Universidade de Évora, desde 2001. Subdirectora do Instituto Português de Museus/Instituto dos Museus e da Conservação (2005 a 2009). Coordenadora da Rede Portuguesa de Museus (2000 a 2005) e de Janeiro a Agosto de 2010. Dirigiu o Museu Municipal de Vila Franca de Xira (1985 a 2000). (fonte: site SIAM 2011)

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Encontro: Museus participativos: questões de acessibilidade, sustentabilidade e outros manifestos, 7 maio

É sob o tema “Museus participativos: questões de acessibilidade, sustentabilidade e outros manifestos”, que se realiza um encontro no Porto (na Fundação Dr. António Cupertino de Miranda), a 7 de maio, reunindo vários especialistas ligados à museologia e à cidade do Porto. Estarão presentes Alice Semedo, Jocelyn Dodd (School of Museum Studies, University of Leicester,UK), Maria Acaso (Universidad Complutense de Madrid), João Teixeira Lopes (FLUP/ISFLUP), Alexandre Quintanilha (Universidade do Porto), entre muitos outros convidados (ver programa, mais em baixo).

Este encontro/sessão aberta surge no contexto de um projecto de investigação mais alargado “Museus do Porto: desafios para a construção de territórios colaborativos”, que conta com a coord. científica de Alice Semedo (Universidade do Porto) e a colaboração de Inês Ferreira (Câmara Municipal do Porto). O projecto é sobre os museus da cidade do Porto e os seus profissionais. Citando as autoras do projecto: “The challenge for this participatory appreciative action research project lies in constructing contact zones for the production of knowledge about museums by the academia and the different actors that work in the field” (2011, 229).

Sobre o projecto pode consultar dois artigos já publicados pelas autoras (em inglês):  ”Challenges for the Construction of Museum Territories” (paper apresentado na conferência “Current Issues in European Cultural Studies”, 2011, que faz um enquadramento do projecto, refere objectivos e contextos; e o artigo: ”Collaborative spaces for reflective practice” (paper que será apresentado na conferência “The transformative museum conference”, em Odense, na Dinamarca, em Maio próximo), e que reflecte sobre as metodologias seguidas neste projecto. Os artigos estão disponíveis aqui: http://up-pt.academia.edu/AliceSemedo/Papers

Programa*

Ficha Inscrição

*No programa refere-se 7 de maio de 2011, mas é um lapso, deverá ler-se 7 de maio de 2012.

O encontro é organizado pela Fundação Dr. António Cupertino de Miranda, Museu Papel Moeda e pela Universidade do Porto.

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Tese “Rede de museus do Sabugal. Memória, história e identidade de um concelho raiano”

Rede de museus do Sabugal. Memória, história e identidade de um concelho raiano
Autor: Jorge Morais Torres
Orientação: João Paulo Avelãs Nunes (FLUC), e Nuno Porto (FCTUC)
Tese submetida para aprovação no âmbito do 2º ciclo em História, especialização em Museologia da Universidade de Coimbra
Júri: Irene Vaquinhas, Universidade de Coimbra (Presidente Júri), António Nuno Rosmaninho Rolo, Universidade de Aveiro (arguente), João Paulo Avelãs Nunes e Nuno Porto (orientadores)
Nota: 18 valores

(Fonte: Museum)

 

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HPIP – Património de Influência Portuguesa

É hoje (16 de abril de 2012) o lançamento do portal interactivo: www.hpip.org (o site só estará disponível amanhã). Este portal tem a ver com o trabalho de inventário do património arquitectónico e urbanístico de influência portuguesa existente em várias partes do mundo, um projecto iniciado em 2007 pela Fundação Calouste Gulbenkian, sob a direcção de José Mattoso, e do qual foram editados vários livros (ver http://www.gulbenkian.pt/index.php?article=2910&langId=1&format=404).

Será ainda apresentada a versão inglesa da obra “Património de Origem Portuguesa no Mundo. Arquitectura e Urbanismo”

16 de abril de 2012, 12h00

Fundação Calouste Gulbenkian, auditório 3

Mais sobre o projecto:

O portal HPIP vai reunir de forma integrada a informação sobre o património de influência portuguesa no mundo, tendo em vista a sua divulgação maciça, sem deixar de procurar as contribuições externas com novas entradas e informações. É deste modo que se pretende criar “uma comunidade herdeira desses bens partilhados em influências várias e cruzadas”, afirma Mafalda Soares da Cunha, coordenadora do portal HPIP, que esteve também na direção do projeto editorial com o historiador José Mattoso. “O conhecimento e a sua globalização são a base da identificação das comunidades com o seu património e, assim, o catalisador da sua salvaguarda e desenvolvimento integrado”, defende a professora universitária e antigo membro da Comissão para as Comemorações dos Descobrimentos.

Um portal com a contribuição de todos

Todas as entradas dos volumes dedicados à América do Sul, à Ásia e Oceânia, e a África, Mar Vermelho e Golfo Pérsico estarão disponíveis online, em versão portuguesa e inglesa. Mas não só. Também o glossário e as imagens serão incluídos em número superior ao dos volumes impressos, assim como os instrumentos de consulta coligidos no volume de índices. Será possível fazer “pesquisa livre” (por palavras), mas também por categorias ou ainda sobre um mapa-múndi com imagem de satélite. A reunião de um acervo com estas caraterísticas será relevante no apoio à comunidade científica, não apenas pela disponibilização de dados, mas pela forma cruzada e integrada como surgem, graças à gestão proporcionada pelo sistema de informação geográfica (SIG), pela atualização e integração permanentes de nova informação e pela facilidade de acesso.

Sendo o HPIP um projeto sem fins lucrativos, funcionará “com base na colaboração graciosa de todos as pessoas que enviarem textos novos ou propostas de correção e aditamento aos textos originais”, explica Mafalda Soares da Cunha. As pessoas podem submeter as suas propostas online e depois segue-se um circuito interno de verificação e validação da informação. Os novos dados são incorporados no texto original, que assim passará a ter uma autoria partilhada e devidamente identificada.

A gestão do HPIP será rotativa entre quatro universidades: Universidade de Évora, Universidade Nova de Lisboa, Universidade Técnica de Lisboa e Universidade de Coimbra, sendo esta a primeira responsável. Um Conselho Executivo e um Conselho Editorial compõem os órgãos permanentes de gestão científica e executiva do portal. O Conselho Executivo integra vários especialistas de diversas instituições de ensino superior e de investigação, entre representantes das universidades parceiras, coordenadores dos volumes impressos e outros académicos cooptados pelo grupo de trabalho constituído para o acompanhamento da produção do portal. O Conselho Editorial, presidido por José Mattoso, recupera os colaboradores da obra impressa (cerca de 70 especialistas) que terão como função principal apoiar a certificação científica das novas contribuições para os textos do HPIP.

www.hpip.org

Conselho Executivo

Catarina Madeira Santos, École des Hautes Études en Sciences Sociales, Paris

Filipe Themudo Barata, Universidade de Évora

João Paulo Oliveira e Costa, FCSH-Universidade Nova de Lisboa

Jorge Flores, Instituto Universitário Europeu, Florença

José Belmont Pessôa, Universidade Federal Fluminense, Rio de Janeiro

José Manuel Fernandes, FA, Universidade Técnica de Lisboa

Miguel Bandeira Jerónimo, ICS-Universidade de Lisboa

Renata Malcher de Araujo, Universidade do Algarve

Walter Rossa, Universidade de Coimbra (diretor)

Conselho Editorial

José Mattoso (presidente)

O Conselho Editorial recupera os colaboradores da obra impressa (cerca de 70 especialistas) que terão como função principal apoiar a certificação científica das novas contribuições para os textos do HPIP.

Edição

Fundação Calouste Gulbenkian

Coordenação

Mafalda Soares da Cunha

Walter Rossa (adjunto)

Coordenação Executiva

Maria Fernanda Matias

Equipa de acompanhamento

Filipe Themudo Barata, Universidade de Évora

João Paulo Oliveira e Costa, Universidade Nova de Lisboa

José Manuel Fernandes, Universidade Técnica de Lisboa

Renata Malcher de Araujo, Universidade do Algarve

Assessoria Informática

Tiago Matos, Universidade de Coimbra

Assessoria à gestão de conteúdos

Ricardo Trindade, Universidade de Coimbra

Assessoria de Design

TVM designers

Produção

MrNet

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Olhares sobre o imaterial

Está patente ao público na Biblioteca de Alcochete a exposição “Olhares sobre o Imaterial” (até 21 de abril de 2012). A iniciativa resulta de uma parceria com a Comissão Nacional da UNESCO. Trata-se de 19 fotografias que ilustram o Património Cultural Imaterial.

No contexto desta exposição realiza-se no próximo dia 13 de abril (sexta-feira) duas palestras, uma Dra. Anna Paula Ormeche e a outra pela Dra. Clara Bertrand Cabral. As palestras têm lugar na Biblioteca Municipal de Alcochete, pelas 11h00.

“A Dra. Anna-Paula Ormeche vai contextualizar o trabalho da Unesco, das Comissões Nacionais e das redes coordenadas por estas, ao passo que a Dra. Clara Cabral vai abordar a Convenção para a Salvaguarda do Património Cultural Imaterial. Uma iniciativa realizada em parceria com a Comissão Nacional da Unesco.” (fonte: site Câmara Municipal de Alcochete)

Mais informações: 212349720; biblioteca@cm-alcochete.pt

Sobre as conferencistas:

Clara Bertrand Cabral é antropóloga e Mestre em Ciências Antropológicas pela Universidade Técnica de Lisboa/ Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas. Actualmente é responsável pelo sector da Cultura na Comissão Nacional da UNESCO onde, entre outras actividades, acompanha a aplicação em Portugal das Convenções da UNESCO na área da Cultura. Tem realizado trabalhos de investigação nas áreas de etnografia, etnotecnologia, museologia e património. Desde 2007 tem vindo a estudar a Convenção da UNESCO para a Salvaguarda do Património Cultural Imaterial e a sua aplicação em Portugal no âmbito da preparação da dissertação de mestrado intitulada “Património Cultural Imaterial. – Proposta de uma metodologia de inventariação” (sobre a tese ver mais aqui). Publicou em 2011 o livro “Património Cultural Imaterial-Convenção da UNESCO e seus contextos” (Edições 70, nº 98 da Col. Arte & Comunicação) (Sobre o livro ver mais aqui). Além de docente, tradutora e jornalista exerceu funções no IQF – Instituto para a Qualidade na Formação como dinamizadora da Rede de Centros de Recursos em Conhecimento e coordenadora de Projectos de Intervenção Comunitária EQUAL (Adaptado de: http://www.wook.pt).

Anna-Paula Ormeche é especialista de Programa na Comissão Nacional da UNESCO e responsável pela rede portuguesa de Centros e Clubes UNESCO. Tem trabalhado também como tradutora e intérprete em empresas nacionais e estrangeiras.

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tese dout: Museologia da Arte Sacra em Portugal 1820-2010 – Espaços, Momentos, Museografia


©Ana Carvalho

Título: Museologia da Arte Sacra em Portugal 1820-2010 – Espaços, Momentos, Museografia

Autor: António Manuel Ribeiro Pereira da Costa

Orientação: José Maria Amado Mendes e José d’Encarnação

Tese de doutoramento em Letras, área de História, na especialidade de Museologia e Património Cultural, Universidade de Coimbra

Júri: Presidente: João Maria André (Director do Departamento de História, Arqueologia e Artes); arguentes principais: Fernando António Baptista Pereira (professor associado da Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa) e Maria Regina Teixeira Anacleto (professora associada aposentada da Faculdade de Letras de Coimbra); e D. Manuel Clemente (professor do Pólo do Porto da Universidade Católica Portuguesa), Irene Vaquinhas (professoracatedrática da Faculdade de Letras de Coimbra), e orientadores: José Maria Amado Mendes e José d’Encarnação.

Data: Março 2012

Aprovado com «Muito bom com distinção e louvor», por unanimidade.

(Fonte: Museum)

 

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ICOM e balanço das Jornadas de Primavera 2012

No passado dia 27 de março realizaram-se as Jornadas do ICOM Primavera sobre o tema é “Deontologia dos profissionais de museus: novos paradigmas?”, no Museu Soares dos Reis (Porto). Deste debate resulta a divulgação do texto que se divulga em baixo pela direcção do ICOM-PT. O texto dá destaque à iniciativa desta organização na criação de um sistema de bolsas para apoiar investigadores a apresentarem os seus trabalhos nas conferências internacionais. Por outro lado, o texto faz um pequeno estado da arte das preocupações do ICOM diante das vicissitudes actuais.

Durante as Xª Jornadas da Comissão Nacional Portuguesa do ICOM que decorreram ontem no Museu Nacional Soares dos Reis, no Porto, foi anunciada a criação da bolsas de estudo visando fomentar a participação de profissionais de museus em encontros internacionais de museologia e ciências afins. As candidaturas para 2012 podem ser apresentadas até 20 de Maio, sendo apreciadas por júri composto pelo Presidente da Comissão, Luís Raposo, e pelas museólogas Raquel Henriques da Silva e Clara Camacho.

Na sessão de abertura das Jornadas esteve presente, em representação do Secretário de Estado da Cultura, o indigitado Director-Geral do Património Cultural, Elísio Summavielle, que prestou algumas informações acerca da nova orgânica da tutela desta área, a qual deverá começar a funcionar em Maio.

Tendo como referência o tema geral do Dia Internacional dos Museus deste ano (“Museus num Mundo em Transformação. Novos desafios, novas inspirações”), as Jornadas do ICOM Portugal abordaram questão específica da Deontologia Profissional, questionando que estarão a surgir novos paradigmas neste domínio. Para o efeito organizaram-se três painéis sucessivos sobre divulgação e comunicação, gestão de acervos e modelos organizacionais. Estiveram no centro dos debates questões como as sustentabilidade e até rentabilização dos museus, conjugando-as com a definição internacional que faz dos museus “instituições permanentes, sem fins lucrativos, ao serviço da sociedade e do seu desenvolvimento”.

À luz das reflexões gerais apontadas foi especialmente focada a situação concreta dos museus portugueses, na conjuntura da crise financeira, económica e social que o País atravessa e da anunciada alteração dos modelos orgânicos do Estado central nesta área. Entre todas as apreciações realizadas salienta-se a avaliação positiva do percurso realizado nas duas últimas décadas, patente na Lei-Quadro dos Museus Portugueses (lei de direito reforçado, aprovada por unanimidade na Assembleia da República), que importa respeitar e fazer cumprir em toda a plenitude, e na construção da Rede Portuguesa de Museus (RPM), estrutura autónoma do aparelho de Estado, considerada como um agente fundamental da “revolução tranquila” operada no sector. Neste contexto, foi especialmente criticada a eventual subordinação hierárquica e fragmentação geográfica das competências de certificação, formação profissional e fomento das boas práticas museológicas, asseguradas pela RPM. Teme-se que um tal desenvolvimento conduza ao enfraquecimento das políticas nacionais, transparentes e suportadas em fundamentos técnicos sólidos, abrindo espaço a recuos de décadas para tempos em que o apoio financeiro do Estado ao ímpeto da criação de museus revestia grande opacidade, sendo frequentemente refém de voluntarismos e caudilhismos incompatíveis com a boa gestão dos recursos públicos e impróprios da construção de um País democrático e plenamente europeu, como se pretende constituir projecto de agregação nacional.

A Direcção do ICOM Portugal, em 28 de Março de 2012.

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Museu Etnográfico da Madeira: Estudo de um modelo de avaliação

A publicação deste livro é de 2009, mas vale a pena uma nota especial aqui “No Mundo dos Museus”:

Henrique Coutinho Gouveia, 2009, Museu Etnográfico da Madeira. Estudo de um modelo de avaliação. Praia/Tomar: Universidade de Cabo Verde/Instituto Politécnico de Tomar.

O livro contou com o apoio da Fundação Inatel.

Pode consultar os conteúdos aqui

O autor, Henrique Coutinho Gouveia é uma das personalidades de relevo da museologia portuguesa. É professor universitário  com vários trabalhos publicados. No âmbito do seu doutoramente escreveu uma tese (1997) intitulada “Museologia e Etnologia em Portugal: Instituições e personalidades” (Doutoramento em Antropologia, especialidade Museologia, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa). Atualmente é membro do Centro de Estudos de História e Filosofia da Ciência (CEHFCi) da Universidade de Évora (http://www.cehfci.org/).

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CONF: Inclusión e interculturalidad. Las nuevas misiones de los museos, IV Mouseion

Entre 20 e 22 de abril de 2012 irá ter lugar o IV encontro transfronteiriço de museologia MOUSEION, em Alcántara (Espanha). Este ano o tema é: Inclusão e interculturalidade: as novas missões dos museus. O IV encontro Mouseion é promovido pela “Plataforma Transfronteiriça de Colaboração, uma rede de museus da euroregião Eurace (Alentejo, Centro, Extremadura)”.

Pode encontrar mais informação sobre outros encontros do Mouseion aqui e um comentário sobre o último encontro aqui.

Sobre o programa ver: http://issuu.com/museodecaceres/docs/trifoliopt_final

Mais informações:

http://museodecaceres.blogspot.com.es/2012/03/iv-encuentro-mouseion.html

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Tese de doutoramento: “Museus e Escolas: Os Serviços Educativos dos Museus de Arte Moderna e Contemporânea”


© Ana Carvalho

Museus e Escolas: Os Serviços Educativos dos Museus de Arte Moderna e Contemporânea, um Novo Modo de Comunicação e Formação

Museums and schools: the educational departments on modern and contemporary art museums, a new way of communication and formation

Autora: Genoveva Oliveira
Orientação: João Carlos Pires Brigola e Paulo Simões Rodrigues
Tese de doutoramento para obtenção do grau de Doutor a Universidade de Évora
Júri: Presidente: Doutor José Alberto Simões Gomes Machado, Professor Catedrático da Universidade de Évora, por delegação do Director do Instituto de Investigação e Formação Avançada; e Vogais:

  • Doutora Carla Padró, Professora Associada da Universidade Barcelona (Espanha)
  • Doutor João Carlos Pires Brigola, Professor Auxiliar com Agregação da Universidade de Évora – orientador
  • Doutora Alice Lucas Semedo, Professora Auxiliar da Universidade do Porto
  • Doutor Leonardo Augusto Verde Reis Charréu, Professor Auxiliar da Universidade de Évora
  • Doutor Paulo Alexandre Rodrigues Simões Rodrigues, Professor Auxiliar da Universidade de Évora – co-orientador
  • Doutora Maria Emília de Oliveira Ferreira, Investigadora da Universidade Nova de Lisboa

Data: 24 fev. 2012

Resumo: A parceria escola-museu é uma relação importante. A maioria das pessoas fazem a sua primeira visita a um museu com um grupo escolar e essas experiências iniciais ajudam a moldar as suas atitudes para com os museus. Esta parceria assume um novo significado à medida que a nossa sociedade expande a sua definição de “educação”para descrever um processo de desenvolvimento permanente de conhecimentos, competências e carácter que ocorre não apenas no espaço da sala de aula, mas numa variedade de contextos formais e informais. Museus e escolas figuram nessa rede de aprendizagem e há muito que têm trabalhado juntos em direcção a metas comuns de educação. Esta tese de doutoramento focaliza a questão sugerindo que, para alcançar o potencial da parceria, os educadores do museu e os professores devem desenvolver uma compreensão mais aprofundada da natureza do ambiente do museu de aprendizagem, como ela difere da sala de aula e como as duas definições são complementares.

Abstract: The museum-school partnership is an important institution. Most people make their first visit to a museum with a school group, and these experiences help to shape their attitudes toward museums. This partnership takes on new significance as our society expands its definition of “education” to describe a lifelong process of developing knowledge, skills, and character that takes place not just in the classroom, but in a variety of formal and informal settings. Museums and schools both figure in this learning network, and they have long worked together toward common educational goals. This doctoral tesis recommended that to achieve the potential of the partnership, both museum educators and teachers should develop a fuller understanding of the nature of the museum learning environment, how it differs from the classroom, and how the two settings are complementary.

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Call for Papers: MIDAS – Museus e estudos interdisciplinares

A revista MIDAS – Museus e Estudos Interdisciplinares está a aceitar artigos e recensões para o 1.º número que será publicado no último trimestre de 2012. O data limite é já dia 31 de março.

MIDAS é uma nova revista dedicada aos museus. É digital e semestral. Sobre a missão, gestão editorial e comité científico da revista consulte o site:http://revistamidas.hypotheses.org/) ou a página no facebook: http://www.facebook.com/revistamidas

Este “call for papers” não é temático. A revista aceita artigos que favoreçam a abordagem interdisciplinar e a problematização de temas no contexto do mundo dos museus, incluindo os seguintes domínios: Teoria dos Museus; Museus na Sociedade; Gestão de Museus; Conservação; Estudos de Públicos, Comunicação e Mediação; Políticas e Práticas de Exposição; Museus e Patrimónios; Novas Tecnologias; Arquitetura de Museus; História de Museus/Coleções; e Gestão de Coleções.

Submissão de artigos:
- português, espanhol, francês e inglês
- até 6 000 palavras (sem bibliografia incluída), ou cerca de 40 000 carateres (incluindo espaços)
- Microsoft Word, Times New Roman, 12
- Sistema Autor-Data do “Chicago Manual of Style”

Submissão de recensões:
- em português, espanhol, francês ou inglês
- publicações nacionais e internacionais (menos de 2 anos); e exposições
- até as 1500 palavras ou aproximadamente 10 000 carateres (incluindo espaços)
- Microsoft Word, Times New Roman, 12

Mais informação sobre as normas de publicação aqui: http://revistamidas.hypotheses.org/normas-de-publicacao

Os textos devem ser enviados para: revistamidas@gmail.com

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