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Revista MIDAS publica dossier sobre “Museus, discurso e poder”

© João Paulo Serafim e MIIAC. Arranjo da capa de Elisa Noronha Nascimento

© João Paulo Serafim e MIIAC. Arranjo da capa de Elisa Noronha Nascimento

A revista MIDAS – Museus e Estudos Interdisciplinares acaba de publicar o sexto número. Apresenta um dossier especial dedicado aos “Museus, Discurso de Poder” e quatro notações relativas a projectos diversos na área dos museus.

O dossier contou com dois coordenadores convidados, Paulo Simões Rodrigues (Universidade de Évora), que é também co-editor da revista, e Laurajane Smith (Australian National University). Pretendeu-se “promover uma reflexão crítica acerca do papel dos museus na definição da função política do passado no presente, designadamente através do poder que as sociedades lhes conferem de fixar discursos normalizadores sobre a memória e a história”, sublinham os coordenadores do dossier.

A capa destaca uma obra de João Paulo Serafim, criada no âmbito do projecto “A Invenção da Memória” que pretendeu fazer o levantamento de espaços ligados à cultura e que representam, na perspectiva do artista, “depósitos de memória”, tais como: acervos, arquivos, armazéns, teatros, cinemas, sótãos, bibliotecas, casas, espaços abandonados (http://miiac.com/projectos/arquivos/). Mais uma vez, a escolha desta obra para a capa pressupõe o prolongamento da discussão sobre museus, sobre os seus modos de existência e sobre os modos como são percebidos ou vividos na contemporaneidade.

A MIDAS apresenta-se como uma revista universitária, editada em suporte digital, de acesso aberto e com revisão científica. Pretende dar a conhecer e promover o Museu enquanto objeto de investigação científica e a Museologia enquanto área do conhecimento que congrega diferentes grupos disciplinares. Foi criada em 2011 por Alice Semedo (Universidade do Porto), Paulo Simões Rodrigues (Universidade de Évora), Pedro Casaleiro (Museu de Ciência da Universidade de Coimbra), Raquel Henriques da Silva (Universidade Nova de Lisboa) e Ana Carvalho (Universidade de Évora).

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MIDAS 06 | 2016

Dossier temático: «Museus, discurso e poder», coordenação de Paulo Simões Rodrigues e Laurajane Smith

Paulo Simões Rodrigues e Laurajane Smith
Museus, discurso e poder

Ivo André Braz
O que exatamente torna os museus de hoje tão diferentes, tão atraentes?

Carla Alferes Pinto
A arte ao serviço do império e das colónias: o contributo de alguns programas expositivos e museológicos para o discurso de legitimação territorial

Ricardo Jerónimo Silva
Portugal dos Pequenitos: a cristalização de um império ou uma brincadeira de crianças?

Rita Duro
O Museu Nacional de Arte Contemporânea sob a direção de Eduardo Malta

David González e Jordi Font
La museización del patrimonio memorial transfronterizo: el caso del exilio republicano y sus espacios

Atila Bezerra Tolentino
Património cultural e discursos museológicos: narrativas de memórias e identidades locais

Mariana Roquette Teixeira
Do “museu aberto” ao “museu disperso”: desafios ao poder

Notações

Manuela Restivo
Malhas em Imagem: um projeto sobre a ourivesaria de Gondomar

Roser Calaf, Sué Gutiérrez, José Luís San Fabián e Miguel Suárez
Avaliação qualitativa de programas educativos em museus espanhóis (ECPEME)

Ana Catarina Nunes
Filho de peixe sabe nadar: história e estórias com objectos

Joana Baião
Memórias de exposições: o projeto RaisExpo

Educação em Museus

No dia 25 de Novembro irá ter lugar um colóquio intitulado “Encontros de Arouca – Educação em Museus”, uma iniciativa proposta por Genoveva Oliveira. O encontro é organizado pela Câmara Municipal de Arouca, mas tem o apoio da Universidade do Porto. Aliás, este encontro está inserido nas actividades previstas na cadeira “Estudos de Museus e Curadoria” do 1.º ano do Doutoramento em Museologia, que é da responsabilidade de Alice Semedo.

O colóquio realiza-se no auditório da biblioteca de Arouca.

A incrição é gratuita, mas deve ser feita através do site da Câmara Municipal de Arouca:
http://www.cm-arouca.pt/portal/index.php?option=com_content&task=view&id=1737&Itemid=101

A Universidade do Porto disponibiliza um autocarro que parte da Faculdade de Letras da Universidade do Porto às 8h00 (irá custar no máximo 10euros dependendo do número de inscritos). Quem quiser ir no autocarro terá que contactar João Duarte com urgência através do seguinte email: joaoduarte_19@hotmail.com

Sobre o encontro:

Qual é a importância da investigação no museu? Como é que a missão e os objectivos de um museu se reflectem nas actividades dos serviços educativos? Poderão os discursos museológicos reflectir uma ideologia? Quais os desafios de um museu de inclusão? São algumas das questões em foco neste colóquio. Esta acção é apoiada pelo ON2, no âmbito da Operação 5 das Parcerias para a Regeneração Urbana: Dinamização do Museu Municipal.

Somos melhores educadores quando exploramos, de forma colaborativa e activamente critica, o serviço educativo de um museu. A investigação pode melhorar as práticas educativas, abrangendo todos os níveis educacionais, diferentes públicos e ambientes distintos. Temos diversas perspectivas, mas um ponto focal: o poder que a educação em museus tem no enriquecimento do potencial humano.

São objectivos deste colóquio:

– Reflectir criticamente sobre a relação entre a educação do museu e a sociedade;

– Propor formas originais de repensar o estado dos serviços educativos em Portugal;

– Abordar o papel do ensino e aprendizagem em contextos não formais de educação;

– Analisar as dificuldades do museu de inclusão;

– Adoptar uma interpretação aberta e criativa da pesquisa baseada em análise e investigação;

Programa:

9:30 | Recepção aos participantes e entrega de documentação.

10:00 | Abertura
Artur Neves, Presidente da Câmara Municipal de Arouca

Armando Coelho Ferreira da Silva, Presidente do Departamento de Ciências e Técnicas do Património e Director do Curso de Doutoramento em Museologia da FLUP

10:30 | Porque não vem o público ao museu? Histórias de fracassos e novos desafios dos serviços educativos dos museus no século XXI.
Genoveva Oliveira, Centro de Investigação de História de Arte e Estudos Artísticos da Universidade de Évora.

11:00 | Coffee-Break

11:15 | Retratos de Profissionais de Educação em Museus: motivações e anseios.
Ana Bárbara, Coordenadora do Museu Romântico da Quinta da Macieirinha, Porto.

11:45 | Contributos do Museu Municipal de Arouca para os Programas e Projectos Educativos do Arouca Geopark.
Alexandra Paz e Daniela Rocha, Técnicas da AGA – Associação Geopark Arouca.

12:15 | Debate

Almoço livre

14:15 | Visita ao Museu Municipal de Arouca.

15:00 | O Serviço Educativo do Museu Municipal – Núcleo de Alverca: Missão e Objectivo
Anabela Ferreira, Coordenadora do Museu Municipal de Vila Franca de Xira – Núcleo de Alverca.

15:30 | O Museu Marítimo de Ílhavo ao encontro da comunidade: desafios, obstáculos e conquistas.
Ana Catarina Nunes, Técnica Superior/Investigação do Museu Marítimo de Ílhavo.

16:00 | Coffee-Break

16:15 | Serviço Educativo do Museu de Arte Contemporânea de Elvas – Artes & Públicos.
Patrícia Machado, Responsável Técnica do Museu de Arte Contemporânea de Elvas.

16:45 | Serviço Educativo: Porquê? De quem? Para quem?
Elisabete Paiva, Coordenadora do Serviço Educativo do Centro Cultural Vila Flor, Guimarães.

17:15 | Debate/Conclusões

17:30 | Encerramento
Margarida Belém, Vereadora Pelouro de Cultura, Desporto, Turismo da Câmara Municipal de Arouca.

Esta acção é apoiada pelo ON2, no âmbito da Operação 5 das Parcerias para a Regeneração Urbana: Dinamização do Museu Municipal.