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Ensaios e Práticas em Museologia 02

Capa: “Ensaios e práticas em museologia”
Arranjo gráfico da capa: Elisa Noronha
Fotografia da capa © José António Lacerda, 2010

Semedo, Alice, Célia Machado, e Mariana Jacob Teixeira, eds. 2012. Ensaios e práticas em museologia. Vol. 02. Porto: Faculdade de Letras da Universidade do Porto. 286 páginas. ISBN: 978-972-8932-82-4.

 Foi recentemente publicado o segundo volume de “Ensaios e práticas em museologia”, uma publicação da Faculdade de Letras da Universidade do Porto. A publicação, exclusivamente em formato digital, dá continuidade ao primeiro volume com o mesmo nome publicado o ano passado (ver aqui).

Trata-se de uma colectânea de 16 artigos que resulta dos trabalhos de investigação realizados por alunos no âmbito do curso de mestrado em museologia na Universidade do Porto entre 2008 e 2011. A diversidade das temáticas abordadas caracteriza este volume (bem como o anterior) e é, de certo modo, indicativo do desenvolvimento de várias linhas de investigação em torno deste campo de estudos, atendendo também a uma “abordagem integradora” que é claramente assumida pela Universidade do Porto, tal como se sublinha no texto de apresentação da publicação:

“O Curso de Museologia tem procurado desenvolver (…) [uma] abordagem ‘integradora’ de diferentes temas-chave (temas-paradigma) que se concretiza em diferentes disciplinas e o seu aproveitamento em termos de avaliação, relaciona-se plenamente com a abolição das fronteiras disciplinares tradicionais que cada vez são menos relevantes para as competências interdisciplinares do mundo contemporâneo e da museologia, em particular. Com esta abordagem integradora dos conhecimentos, espera-se estimular o pensamento crítico e criativo, competências cada vez mais necessárias para prosperar num mundo complexo e global que desafia os limites disciplinares” (p. 5).

 No momento actual, de grande asfixia orçamental das universidades (agora alcançando situações agonizantes e que por via das circunstâncias obriga à reinvenção e posicionamento das universidades) como tem sido mais que evidente nas últimas notícias, o surgimento de iniciativas como esta, note-se de baixo orçamento e sustentadas a partir das redes informais existentes entre alunos e professores (sublinhe-se aqui o papel fundamental de Alice Semedo), é exemplar pela sua capacidade de resiliência aos constrangimentos actuais (que não são apenas de carácter económico).

 Por outro lado, esta iniciativa reflecte também a emergência de novas dinâmicas por parte das universidades com relação à investigação em museologia, no sentido de promover e divulgar a produção científica que se desenvolve neste campo. Na mesma lógica veja-se, por exemplo, a publicação de um número dedicado aos “Museus e Investigação” (vol. 8) pela Revista de História da Arte (Universidade Nova) em 2011, e que incorpora a investigação que se tem produzido na linha de “museum studies” do Instituto de História da Arte desta universidade (ver os conteúdos aqui)[1]. E ainda a nova revista MIDAS – Museus e Estudos Interdisciplinares (um projecto inter-universitário), cujo primeiro número está no prelo (cf. http://revistamidas.hypotheses.org/).

“Ensaios e práticas em museologia” está disponível na íntegra no seguinte endereço: http://ler.letras.up.pt/uploads/ficheiros/10507.pdf (vol. 02)

 Veja também o primeiro volume: http://ler.letras.up.pt/uploads/ficheiros/8926.pdf (vol. 1)

 

CONTEÚDOS:

[Ensaios e práticas em museologia. 02]

Apresentação, p. 5
Alice Semedo, Célia Machado e Mariana Jacob Teixeira

A inclusão da emoção na comunicação museológica – contributos do marketing de serviços, p. 10
Alexandre Beites

Museu ibérico da máscara e do traje: inventário da coleção museológica, p. 24
Ana Luísa Barreira Afonso Brilhante

Epistemologia do conhecimento em Michel Foucault: os museus e as suas coleções, p. 37
António Manuel Passos Almeida

Museu da resistência: lugar de memória e instrumento da memória, p. 57
Carlos Mendes

Museus e vizinhança – o desafio de partilhar território, p. 70
Célia Machado

Avaliação e redução do risco de dano associado à luz solar em duas novas galerias do Victoria and Albert Museum, p. 92
Diana Ornellas Bencatel

Entre a arte e a ciência – um projeto de educação na Casa-Museu Abel Salazar, p. 111
Filipa Leite

Práticas e políticas de conservação preventiva no English Heritage: modelo de uma política integrada de gestão de coleções, p. 127
Geraldine Garcia

Arquitetura de Museus: entre tradição e modernidade. A Casa das Histórias da Paula Rego, p. 143
Gilson Fernandes

Dos “públicos” nos museus: ensaio sobre os fundamentos teóricos que antecedem a definição de metodologias de trabalho, p. 163
Joana Almeida Ribeiro

Dos armazéns de armas aos atuais museus militares da Direção de História e Cultura Militar – análise de um percurso evolutivo, p. 182
Mariana Jacob Teixeira

Ensaio sobre o AAT – Art & Architecture Thesaurus, p. 201
Natália Jorge

Coleções e colecionadores de arte na revista Ilustração Moderna (1926-1932), p. 218
Ricardo Manuel Mendes Baeta

Ciência e Tecnologia: mensagem e meio na prática museológica, p. 233
Sandra Santos

Ligações on/off. Reflexões sobre a construção de redes de colaboração entre museus e produtores de ciência e técnica na Universidade do Porto, p. 252
Susana Medina

A poética do colecionador – um caso de estudo, p. 268
Teresa Pinhal

 


[1] Note-se porém algumas diferenças. O volume publicado pelo Instituto de História da Arte assume o sistema de arbitragem científica por pares na base da selecção e edição dos textos, enquanto na publicação da Universidade do Porto isso não se verifica.

Museus e seus vizinhos, redesenhando limites cidadinos

 
© Ana Carvalho

Museus e seus vizinhos, Redesenhando limites citadinos
Autora: Célia Dulce Godinho Machado
Orientação: Alice Semedo
Relatório de Projecto para obtenção do Grau de Mestre em Museologia na Universidade do Porto
Dezembro 2011

Resumo: Numa contemporaneidade em que os museus que se assumem como fóruns de Animação Sociocultural e de Mediação entre a humanidade e as suas colecções, o Museu do Papel Moeda, localizado em Aldoar, inicia um caminho desafiante de aproximação à sua vizinhança.
Este relatório de projecto situa-se no arranque desse percurso, quando surge a necessidade de conhecer que traços caracterizam essa vizinhança, compreender a qualidade das suas relações, perceber que representações detém do Museu e entender como este lhe poderá oferecer suporte social.
Perfilando-se como um estudo de caso, o documento divide-se em três capítulos, ao longo dos quais é construído um corpus teórico e metodológico e apresentada a práxis, na qual se baseiam as principais reflexões e conclusões da investigação. Como resultado obtém–se uma análise do território de Aldoar e das suas representações face ao Museu, tendo por base entrevistas aplicadas à vizinhança e grupos de discussão, onde se reuniram diversos líderes comunitários. O processo culmina numa proposta facilitadora do envolvimento bilateral Museu/Vizinhança, intitulada “Fórum Aldoar: plataforma de reflexão, discussão e acção”, em que o Museu é encarado como elemento facilitador das relações intra-institucionais intercomunitárias, de partilha de recursos e amplificador de potencial comunitário.
Este género de trabalho diagnóstico revela-se extremamente importante no core de uma Museologia que se esforça por esboçar, aplicar e avaliar estratégias de aproximação comunitária, que incorpora a polémica dos ideais e a discussão das ideias e que constrói museus onde a vizinhança não é apenas visitante mas, finalmente, habitante.

Palavras-chave: museologia, mediação, urbanidade, vizinhança, colaboração, desenvolvimento.

Abstract: In a contemporary world in which museums identify themselves as forums for Sociocultural Animation and Mediation between humanity and its collections, the Museum of Paper Money, located in Aldoar, begins a challenging path to move closer to its neighbours.
This project report is located at the start of this journey, when arises the need to know what characterizes this neighbourhood, to understand the quality of their relationship, to realize what representations are held towards the Museum and to comprehend how the Museum may be able to offer social support.
Profiling as a case study, the document is divided into three chapters, which present the theoretical, methodological and practical structure of the project. As a result we get an analysis of the territory of Aldoar and of its representations towards the Museum, based on interviews applied on the surrounding neighbourhood and discussion groups, where several community leaders met. The process culminates in a facilitator proposal of bilateral involvement Museum/Neighbourhood entitled “Forum Aldoar: platform for reflection, discussion and action,” in which the Museum is regarded as an inter-institutional relationship mediator, a sharing of resources facilitator and a community potential amplifier.
This form of diagnostic work is extremely important in the core of a Museology that struggles to create, implement and evaluate strategies for community work, which incorporates the controversy of ideals and the discussion of ideas, and builds up museums where the neighbourhood is not just another visitor but, hopefully, an inhabitant.

Keywords: museology, mediation, urbanity, neighbourhood, cooperation, development

Résumé: Dans une contemporanéité où les musées se posent comme des forums d’Animation Socioculturelle et de Médiation entre l’humanité et ses collections, le Musée de la Monnaie de Papier, situé à Aldoar, débute un parcours défiant d’approche à son voisinage.
Ce rapport de projet se trouve au départ de ce parcours alors que surgit le besoin de connaitre les caractéristiques de ce voisinage, prendre conscience de la qualité de leurs relations, percevoir quelles représentations détient-il du musée et comprendre de quelle façon celui-ci pourra lui offrir un soutien social.
Présenté comme une étude de cas, le document se divise en trois chapitres au long desquels se construit un corpus théorique et méthodologique et se présente l’utilité sur laquelle reposent les principales réflexions et conclusions de cette recherche. Le résultat obtenu est une analyse du territoire d’ Aldoar et de ses représentations face au musée, à partir d’entrevues destinées au voisinage et de groupe de discussions, où se sont réunis plusieurs dirigeants communautaires. Le processus culmine par une proposition complaisante de l’engagement bilatéral Musée/Voisinage, intitulé « Forum Aldoar: plateforme de réflexion, discussion et action », où le musée est perçu comme un élément qui facilite les relations intra-institutionnelles intercommunautaires de partage des ressources et qui augmente le potentiel communautaire.
Ce genre de travail diagnostique se révèle extrêmement important au coeur d’une muséologie qui s’éforce de tracer, appliquer et évaluer des stratégies d’approche communautaire, qui associe la polémique des idéaux et la discussion des idées et qui construit des musées où le voisinage n’ai pas que visiteurs mais, en définitive, habitant.

Mots-clés: muséologie, médiation, urbanité, voisinage, collaboration, développement.