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Sobre as VIII Jornadas do ICOM

VIII Jornadas do ICOM
Padrão dos Descobrimentos, 29 Março 2010
©Ana Carvalho

No passado dia 29 de Março teve lugar mais uma edição das jornadas do ICOM, que foi de encontro ao tema escolhido pelo ICOM internacional “Museus e Harmonia Social”. Este tema, suficientemente abrangente, levou os conferencistas convidados a partilhar com a assistência a sua reflexão a partir de experiências concretas, algumas perspectivadas de dentro, outras de fora (Museu da Casa Grande de Freixo de Numão, Museu da Luz, Museu de Mértola, Museu de Mação, Museu do Papel Moeda Fundação Dr. António Cupertino de Almeida, etc.). De algum modo, permanece no cerne da questão a relação dos museus com as comunidades, os desafios, mas também os limites e fronteiras da função social. A importância do trabalho em rede e o desenvolvimento local e territorial foi de certa maneira transversal nesta discussão, ainda que com diferentes nuances.

Entre as comunicações apresentadas, não poderíamos deixar de sublinhar a intervenção de Hugues de Varine, que nos desafiou a pensar e a reflectir sobre as possibilidades de intervenção dos museus, apresentando-nos diferentes experiências museológicas de várias partes do mundo (Canadá, China, Itália, Brasil, França, Portugal, etc.) e que demonstram que, efectivamente, o caminho que um museu deve seguir deverá ser em estreita ligação com cada território e em função das suas necessidades. Partindo da ideia de coesão social, Varine partilhou connosco a sua percepção sobre o que é o “Museu do Passado” e quais as características do “Novo Museu e Novos Desafios”, o “Museu componente do capital social da comunidade”, o “Museu Libertador”, o “Museu educador do turista” e finalmente, algumas ideias sobre o “Museu e o desenvolvimento sustentável e participativo”. A partir desta comunicação e da diversidade de situações apresentadas pode-se concluir que cada vez há mais tentativas, mais projectos que procuram testar e descobrir novas fronteiras para a museologia. No contexto do debate, escasso é preciso dizer, pela falta de tempo disponibilizado, Varine chamou também a atenção para a emergência de novas profissões no museu: a profissão de mediador e a de facilitador. Sobre o mediador, Varine diz ser algo muito diferente do papel de guia. Trata-se de uma profissão, que considera essencial para estabelecer a ponte entre o museu e as comunidades, uma nova disciplina que põe em primeiro lugar o conhecimento sobre as culturas dos visitantes antes de poder apresentar a cultura representada no museu, e que nasce da necessidade de criar um diálogo mental entre as diferentes partes. Por outro lado, a profissão de facilitador resulta da necessidade de ajudar a concretizar iniciativas locais, sem perder de vista a qualidade de uma iniciativa que se caracterize de baixo para cima, possibilitando, por sua vez, iniciativas de cima para baixo, mobilizando ou remobilizando a iniciativa local.

Da comunicação de Alice Semedo foi suficientemente sublinhada a existência de (des) harmonias no trabalho dos museus com as comunidades. Nem sempre são processos fáceis, pelo contrário, interferindo aqui muitas e diversas variáveis: a questão da (des)confiança, os limites do museu e do seu papel, confrontações de ordem política, (in)flexibilidade, vários pontos de vista, diferentes expectativas, interesses diversos dos parceiros (quando se trabalha em rede), entre outros. De facto, pensar em estratégias que envolvam as comunidades tem pouco de linear, exige disponibilidade e flexibilidade e uma constante reflexão da parte de cada museu. São necessárias, em nosso entender, mais experiências piloto e a avaliação do trabalho que vai sendo feito através de estudos de caso.

“Novos Museus, Novas Competências, Novas Carreiras” – balanço…

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VI Jornadas da Comissão Nacional Portuguesa do ICOM:
“novos museus, novas competências, novas carreiras”
Fundação Calouste Gulbenkian
©Ana Carvalho, 14 Mar. 2008

Decorreu na manhã da passada sexta-feira, 14 de Março 2008, a 6.ª edição das Jornadas da Comissão Nacional Portuguesa do ICOM subordinada ao tema: “Novos Museus, Novas Competências, Novas Carreiras”, um assunto que não podia estar mais na ordem do dia.

O painel de oradores desta sessão temática foram destacadas figuras do panorama museológico português (ou com ele relacionado): Luís Calado (Fundação Ricardo Espírito Santo), Filipe Mascarenhas Serra (IGESPAR) e João Brigola (Universidade de Évora). A moderação coube a Paulo Henriques (Museu Nacional de Arte Antiga).

Procuraremos, tanto quanto possível, demarcar os aspectos que considerámos mais importantes sobre a discussão deste tema.

A sessão foi aberta pelo ainda director do ICOM, João Castelo Branco, que apresentou os oradores ali presentes. Seguiu-se Paulo Henriques, que sublinhou a importância de se discutir as novas competências dos profissionais de museus, no sentido em que há uma antiga visão sobre as carreiras nos museus que está obsoleta e que necessita urgentemente de ser objecto de reflexão, ressalvando a pertinência de adaptação às necessidades actuais dos museus.

Luís Calado apresentou um discurso centrado nas responsabilidades associadas à gestão dos museus nas suas diversas componentes (gestão de colecções, gestão de recursos humanos, gestão financeira, gestão dos espaços/instalações, gestão ao nível da administração central e políticas culturais, etc.). Para o efeito, apresentou diversos exemplos de museus e situações concretas ligadas a esta temática, salientando a dificuldade de implementar modelos de gestão na área dos museus. Na nossa opinião, esta foi uma apresentação que pautou sobretudo por uma chamada de atenção do que, na perspectiva de Luís Calado, foram ou são alguns dos problemas associados à responsabilidade de gerir museus e profissionais de museu, num balanço bastante inquitetante do que é a realidade portuguesa.

Filipe Mascarenhas Serra, após a interpelação de Luís Calado sobre a polémica do Côa e do futuro Museu do Côa, aproveita para esclarecer alguns aspectos relacionados com o futuro museu, tendo em conta que foi nomeado para integrar um grupo de trabalho com vista a acompanhar o processo de criação do museu. Num discurso muito positivo, salienta que todos os esforços estão a ser feitos para fazer deste projecto um projecto de sucesso. O Museu de Côa (não é definitiva a designação) será sobretudo um museu de território que terá uma componente muito forte de multimédia. Na preparação dos conteúdos estão envolvidas três universidades, a Universidade do Minho (componente multimédia), a Faculdade de Letras (no contexto do ordenamento do território, Geografia) e a Universidade Nova (componente da comunicação). A intenção é que o museu possa ser inaugurado daqui a um ano.
O grande enfoque da sua comunicação foi sobretudo ao nível das carreiras de museologia e C&R e da sua relação com o recém publicado diploma legal sobre as carreiras e os vínculos de trabalho (27 Fev. 2008) e das consequências que terá para o mundo dos museus. O panorama poderá não ser muito positivo e requer uma reflexão urgente deste tema por parte das várias associações ligadas aos museus para que se possam tomar medidas reinvidicativas adequadas para alterar algumas situações que em nada beneficiam os profissionais de museu. Além disso, Filipe Mascarenhas Serra sublinhou a importância da qualificação dos profissionais de museus, o necessário e imprecindível investimento das tutelas na formação e em capital humano. Por outro lado, salvaguardou que a qualificação pressupõe necessariamente a planificação, critério que deverá estar sempre presente. E aproveitou para chamar a atenção para o QREN, o último quadro de apoio da União Europeia, que privilegia a qualificação de RH como como uma das suas prioridades. Assim sendo, esta é uma oportunidade que os museus não podem perder.

João Brigola referiu que este é o momento oportuno para reflectir sobre duas décadas da formação em museologia em Portugal. Destaca um percurso que tem um balanço muito positivo e que de uma maneira geral foram dados passos importantes no contexto da qualificação dos profissionais de museu, a ver pelas últimas estatísticas realizadas. Este pode ser, no entanto, o fim de um ciclo e novas pistas poderão ser dadas para um novo ciclo da formação em museologia. Refere a remodelação dos cursos existentes de museologia em função das consequências decorrentes do processo de Bolonha e a necessidade de reflexão sobre a formação em museologia. Insistiu na possibilidade de se investir num 3.º ciclo em museologia – doutoramento, e da necessidade de se criarem parcerias em rede para levar a cabo esta intenção. Adiantou que a Universidade de Évora está empenhada em associar-se em rede com vista à internacionalização, factor determinante e fulcral para a formação avançada em museologia em Portugal, acrescentando o papel fundamental que o ICOM poderá ter neste contexto.

Em síntese, Paulo Henriques, refere entre várias coisas, a importância da articulação entre as universidades e a experiência prática nos museus, em termos de formação. Particular destaque para a chamada de atenção que fez para a necessidade das novas gerações de profissionais em serem mais combativos e se debaterem com um mercado de trabalho mais agressivo, gerações que considera que são mais propositivas, ou espera que o sejam. E da necessidade de haver mais abertura dos museus para a entrada desta nova geração no mercado de trabalho. Por outro lado, e relativamente ao quadro de apoio 2007-2013 constata que de facto deveria existir um gabinete de apoio que orientasse e colaborasse com os museus para eventuais candidaturas a projectos neste âmbito, dada a logística que comporta para os museus este tipo de candidaturas.

Houve tempo ainda para alguns esclarecimentos por parte de diversos elementos da assistência sobre alguns dos tópicos referidos nas apresentações, nomeadamente sobre o Museu Arqueológico do Carmo e Museu Nacional dos Coches, nas pessoas de José Arnaud e Silvana Bessone respectivamente. Destacamos os comentários de Luís Raposo (Museu Nacional de Arqueologia) e Graça Filipe (Ecomuseu municipal do Seixal) que sublinharam que o “museu é um organismo vivo” e não é apenas um conjunto de colecções, “é também um projecto social”. Por outro lado, Graça Filipe referiu a importância de se reflectir sobre o que é ser profissional de museu.

Estes foram alguns dos tópicos abordados e que em nosso entender não esgotaram de maneira nenhuma o tema. Seria oportuno e a breve trecho uma reflexão mais alargada deste tema, tendo em conta que este ano será decisivo para o futuro das carreiras em museologia. Referir ainda que se verificou, na nossa opinião, uma clara ausência na assistência de representatividade das novas gerações de profissionais de museu.